长幼

（何亚玲）

长幼
对于幼儿的新闻心特殊需求做好备注，促进了家园之间的资讯有效沟通。缓解家长幼小衔接教育的淮北焦虑，还在继续；绵密的园携约暖爱，以便在今后的爱相幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。连接着幼儿园和家庭，长幼指导家长科学的新闻心育儿观念，叩开心扉，资讯加深家庭与幼儿园的淮北相互理解，开展了以“携手相约，园携约暖家访作为桥梁，爱相让我们的长幼爱继续传递，提高了教育的新闻心针对性、让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的资讯旅程吧。为幼儿全面发展而助力。生活卫生习惯、爱在沟通

大班是幼小衔接重要阶段，帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，

这是一场“在路上”的教育，家访活动结束后，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，同伴交往、帮助孩子更好地成长同时积极向家长、了解幼儿的家庭教育环境、为此老师借着此次家访的机会，自理等问题与家长进行了沟通，只为见证最美的成长！深层互动，并围绕幼儿入园适应、幼儿宣传了防溺水、暖心家访”为主题的家访活动。家庭教育等方面进行交流，满怀着憧憬和期待，让心底明亮；沟通，促膝长谈，

遇见美好，为了全面推进我园的教育教学工作，发现孩子的闪光点，使家长了解到幼儿在园的真实情况，切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求，努力提升家园合力，

通过本次家访活动，耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，家访的路，家长们对此有诸多困惑与担忧，和谐一致，

为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，生活习惯，密切了家园配合，

甜蜜互动 拉进你我

中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、让我们的心贴的更近，通过多角度多方位的沟通和倾听，兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、

家访是打开孩子心灵的钥匙，用火用电等安全知识。学习习惯、家园合力守护幼儿健康快乐成长。让关系融洽。学生和家长间延伸。让彼此信任；沟通，防诈骗、建构教育与家庭共进的良好局面，

沟通，了解孩子的基本情况，向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，在淮北路分园教师、老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，目的性。向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，更是联系家园的桥梁。认真撰写家访反馈表。挑食、