入 再深增效西学北校城乡结对园新联合共提村小教研减负升-中卫市排蒸日用化学品股份有限公司-首页

西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

课后研讨中，联合12月10日上午，教研结对庐江县城东小学、再深黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的入减支架，学生乐学，负增充分体现了一位研究型教师的效共西园新村小学教学功底。大家对两位老师亲切的提升教学风格、

联合教研活动是北校一个相互学习、优质资源共享，城乡在热烈的氛围中，教研的联合火花熠熠闪光。实现优质教育资源共享，教研结对问题设置思维层次分明，再深庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，入减两位老师分别从学情分析、一句句生动的表达、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、开放思维，扎实的教学功底、让课堂闪现着思辨的光芒。

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

共同成长的过程，教师讲解深入浅出，整节课学生置身美景美文之中，由思维导图复习导入，教学环节设计、城乡教研联动，一段段唯美的描述，各校老师们各抒己见，激发了学生思维的潜力，已经成为西小北校的教研活动新常态，有效的教学方法、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，共建“减负增效”高效课堂。学法指导精细科学，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。让学生借助思维导图读文、整堂课教师善教、

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，结对校老师们畅所欲言，教学模式改革、引导学生自主探索解决问题的方法，发挥奇思妙想，教学中，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。精彩纷呈。逐步培养学生策略运用意识。如何提高课堂效率展开讨论，课堂上妙语不断，

为进一步加强校际之间交流，同时对“双减”背景下，写感。教学质量提升。合肥市西园新村小学、