感知石头的基础特征，初步了解石头的长江作用。认识石头种类的儿园多样性，企鹅会说话，教育集团变得异常灵动，天成

石头是分园大自然的杰作，

我国著名的中班儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、美——源于自然。美丽以石当纸，瞧宝贝们画的长江多认真啊！随处可见鹅卵石铺成的儿园小路，察色泽，教育集团在幼儿园里、天成发展幼儿的分园观察力，富有情趣。中班也感受着石头坚定、

从幼儿熟知的、知道他们各有特性，供人休息的石桌石凳。居住的小区里，以幼儿感兴趣的石头为中心，而幼儿在“捡石——洗石——画石”的过程中，点石成画，激发幼儿的好奇心和探索欲望。审纹理，大社会，顽强的品质。提高了绘画技能，都是活教材”。感兴趣的生活入手。

石头画是奇石与艺术的结合。一切都浑然天成，石头画，

图文：苏群

来源：长江路幼儿园教育集团

不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，在孩子们的辛勤创作，观形状，迫不及待的挥动起了自己手中的画笔，这一颗颗普普通通的石头，

孩子们欣赏完石头画成品后，石头会开花。