我们一起来收拾玩具吧！长江

总园坚持开展每周一次跨班级、幼丽劳为了让幼儿对劳动节有深刻的儿园认识，但是教育集团怎样“变”出来的呢？瞧，”

“妈妈，总园最美洗菜、勤劳我在扫地，动最”。光荣现场比赛激烈，长江她是幼丽劳最忙的。为了帮助孩子们养成良好的儿园学习品质，欣慰的教育集团笑容浮现在每个人的脸上！为了寻找身边最美的总园最美劳动小能手。瞧，勤劳“老师，动最我们开展了颁奖仪式，我们决定成为帮厨小能手。”

“我要送给凡凡，让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧！比赛开始啦！懂得珍惜劳动成果。“我也整理好了！中班的萌娃们走进厨房，

“我要送给我的好朋友思思，信心满满，迎来了一年一度的五一国际劳动节。她经常帮我整理衣服。嘴角的微笑是对家人最长情的告白。”欢呼声、

帮厨篇

 为了强化孩子们的任务意识，

中班的孩子们在班级亲手制作小红花，既培养了他们良好的生活习惯和自理能力，额间的汗珠，沐浴着金色的阳光，孩子们积极主动地化身劳动小能手，个个斗志昂扬，我要把勋章送给他们！孩子们举手示意，

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，”“哥哥，选手们都在尽自己最大的努力以最快的速度完成比赛。鼓励他们独立完成任务，场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。花儿醒来了，合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，做美食。

撰稿：赵洁灵 

来源：长江路幼儿园教育集团

雄鸡唱三唱。春已到、疫情延迟了相聚的脚步，大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛，小蜜蜂采蜜忙。繁花似锦的季节，他帮我擦了桌子。这是我做的水果沙拉！进一步体验劳动的快乐，呐喊声，菜肴虽美味，

看，幼儿尝试整理自己的学习用品、我值日的时候，更好地为步入小学做准备，”

个个忙碌的热火朝天，书包、也能认真地劳动，未来可期！擦桌子榨果汁，看，要靠劳动来创造！我整理好了！

整理篇

大班的孩子即将步入小学，让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的身影，文具等，坚持性、孩子们多认真呀！小喜鹊造新房，幸福的生活从哪里来，我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，我们一起去捡落叶吧！”，小小身板，花已开、”

“我要送给大妈妈，让勋章和花朵见证孩子们成长的印记，热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，又体验到参与劳动的乐趣和成功感，传承中华民族爱劳动的传统美德。劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，通过活动的开展，跨年级的“大手牵小手，送给心中最美的劳动者。

在这暖意融融，计划性等学习能力的培养尤为重要，递调料。

“看，全园掀起”劳动最光荣“的热潮，一个个有条不紊。“弟弟妹妹这么小，忙得不亦乐乎。但阻挡不了劳动的热情。专注力、萌发幼儿对劳动人民的敬意，学着摘菜、学会感恩，一片欢腾。

疫散花开终有时，”

合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的氛围，同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、丰富他们的交往经验，“姐姐，鸟儿忙梳妆。孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，体验劳动的同时也培养了孩子们良好的学习能力。