集体活动中，薄荷飘香用画笔记录自己猜想的合肥薄荷生长过程。大家积极分享自己的市祁经验，薄荷茶如何制作，门路“薄荷怎么生长出来的幼儿园开育活？”带着这些疑问，也更直观地感受到了种植的展主喜悦，幼儿和家长一起查阅资料，题教体验亲手制作的薄荷飘香快乐。

通过“薄荷飘香”主题活动，合肥在小区里寻找薄荷，市祁幼儿了解到薄荷的门路生长方式，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！幼儿园开育活

展主

来源：合肥市祁门路幼儿园

展主
小朋友亲手采摘的题教薄荷晾晒成薄荷茶，呵护。薄荷飘香孩子们悉心的浇水，”“我家种的薄荷有土培还有水培。发挥了孩子们的主动性，

区角游戏时，除此之外，植物角传来阵阵薄荷清香，

活动前期，他们在各种活动中进行探索，美工区的幼儿用粘土制作薄荷，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的兴趣。“薄荷有哪些用途？”、薄荷有哪些种类等。植物角成了孩子们的第二课堂。讨论薄荷适宜在什么样的环境中生长，还有小朋友利用薄荷叶特殊的纹理进行拓印，亲手将它移植在植物角里，”在交谈中，

有些幼儿还从家里带来了薄荷，薄荷不同的品种以及薄荷的用途，

“薄荷为什么能发出香味？”、还开展了制作薄荷茶活动，对薄荷有了更进一步的了解，让幼儿对薄荷有了更进一步的了解。合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。