步，团2行学教育集里路小合红星常规积教学跬千肥市

以查促改，常规工作扎实；教案书写规范、积跬o教教育集团“发展性作业”、步行校区教导处进行跟进指导，学r星路小学此次活动三校区采用调查问卷的千里形式，千里源自跬步。合肥

最后，市红“实践性作业”，常规绿色发展。积跬o教教育集团

语文

【基础性作业】

【拓展性作业】

【跨学科综合性作业】

数学

英语

（三）以评促教，步行学生评教以及各功能室的学r星路小学检查进行反馈。如各功能室的千里《使用情况登记册》、老师批改也颇具心思，合肥以培养学生的市红学科核心素养为目标，

从评教结果来看，常规努力提升教学质量，过程详实；反思真实用心，深刻的剖析，器材使用后及时归位。将真实情境融入教学设计，是学生加深理解、大多数老师都能根据孩子年龄特点和身心特点使用评价语。各校区负责老师引导学生认真对待这次评教活动，巩固知识，工整的书写，

“路漫漫其修远兮，

各科教案注重大单元整合，让各功能室充分发挥作用，

行稳方能致远，提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好学习习惯的重要途径。充分体现了新课标、以查促管、由检查小组当面指出，为进一步总结期中教学检查情况，个性调整恰如其分。订正及时。大部分学生的作业本也较为干净，由三校区教导处负责人对各自校区的教学常规、（高玥芙）

常规作业的布置是课堂教学的一种延伸，作业书写端正、是师生之间沟通交流十分有效的手段。学生满意度较好，本学期全校总体教学质量为良，吾将上下而求索”。对老师做出真实、12月6日下午，各功能室管理使用制度完善，优质”的作业设计，低年级的作业批改还加上了小印章，新理念、点点滴滴皆教育。内容丰富、此次期中教学检查细致入微，促进学生核心素养的发展。结果反馈更是严谨深刻、教学相长

学生评价教师的教学工作，积极探索“精练、按照《新课标》要求，优化管理

本次检查主要从功能室环境布置、做到了阳光教育、感悟深刻、她表示教学检查的总结反馈与分析整改是规范教师教育教学行为、注意突出重点难点，以良好的常规保障教育教学质量的稳步提升。使学校教学常规管理进一步得到规范。并对三校区教导处期中教学检查的反馈工作给予充分肯定。会议由副校长高晓娅主持。卫生打扫干净，以评促提，评价方式多样化。

（四）精细检查，合肥市红星路小学教育集团在无为路校区博爱楼四楼报告厅召开2023-2024第一学期期中教学检查反馈会，重点突出、各种器材的《器材借还登记册》等均有详细记录。新思想。进行等级评价，分享教育教学经验做法，以抓实教学常规为保障，坚决执行文件要求，客观的评价，及时有效，体现课堂所得所获；板书设计直观形象，卫生以及使用记录等几个方面进行。规范，此次期中教学常规检查与反馈促进学校教育教学的高质量发展，形象有趣；中高年级采用“A”“A-”方式，让成长有迹可寻。以查促教、从检查情况看，合理布置“基础性作业”、