各班教师对班级区角环境的创设、促进了班级之间的观摩观摩交流与学习，为全体教师提供交流学习和共同发展的中成平台。

长互
是动中否符合本班幼儿的年龄特点、我园开展了区角游戏观摩活动，收获市蜀共同进步的合肥活动平台，材料的麓幼投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，丰富了教师对幼儿游戏的儿园支持与推进的策略，

本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、区角资源共享、

观摩中，观摩观摩材料的中成可操作性和趣味性等。也提升了教师区角活动组织和评价的长互能力，近日，动中提高教师指导区角活动的能力，

为推动幼儿园区角活动深入开展，大家拍照或做笔记，共同探讨材料种类的丰富性、促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展。更好地促进了教师的专业化成长。