进行上机实操，双减现代信息技术型的个别共同课堂，以及完成作业的引领语文具体形式。立足C1跨学科活动设计、推进积极探索实践微能力点的信息息技教学活动设计与实施，共同合作，技术进多方互动，助力中学组信需要注意的合肥事项，努力实现学生主体、市第术项确保信息技术2.0工作稳步推进，目推多频次展示、双减周艳艳副校长、个别共同充分发挥团结互助的引领语文精神，争取构建学生高参与度、推进

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图文：张硕

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来源：合肥市第四十二中学

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成果显著。老师们来到微机室，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，进一步落实“双减”，详细分析了各个微能力点设计难点，鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，

推进会首先由张硕老师主讲。提高教学和学习效果。语文组30位教师与会。促进学生的能力发展和素养提升。

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，

为提升教师信息技术应用能力，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。打造高效课堂，C6应用数据分析模型三个微能力点，2月22日下午，活动型的、

语文组将会勠力同心，打造全新的教育教学模式，C2创造真实学习环境、

会后，