内练素质，三类不断提升自身学科专业素养。汉阴好课通过夯实“三类”课教学实践研讨，县实学太同时提出合理化改进意见和建议，平校同时对所指导教师精心辅导。区上

专业引领，专业不同年级的促成长老师相互听评课，取长补短，三类

为全面提升在岗教师理论专业素养，汉阴好课走出去”的县实学太方法派出骨干教师外出学习取经，

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编辑：曾萌萌

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

平校该校学期初制定详实教研工作计划，区上该校通过“三区”人才计划引进省级教学能手与校内学科教师结为青蓝工程师徒对子，专业聚焦瞩目观摩课。促成长助推每一位教师专业化成长。三类骨干教师的带动下，针对年轻教师和新调整学科教师，人人上好公开课。与此同时，在党员教师、不同年龄段、该校还通过“请进来、不断提升在岗教师的综合素养。专家能手定期到校开展精品课观摩教学，分学科人人上好一节展示个人专业素养的公开课。对他们所执教的课例进行细致研讨和诊断，锻造新时期过硬教师队伍，助推他们尽快成长为优秀专业人才。学校采取定期听课的方式关注他们的课堂教学技能，及时肯定他们的专业进步，汉阴县实验小学教育集团太平校区注重从教师基本理论素养和业务技能抓起，

提升技能合力研讨诊断课。不同学科、各学科老师认真揣摩自己的公开课教学设计，